Цели и задачи преподавания дисциплины
Цель: получение знаний по химическому составу и минералогии магматических и осадочных горных пород. Представления о закономерностях распределения химических элементов в минералах и горных породах позволяют правильно интерпретировать результаты геохимических исследований, умело применять современные методы изучения химического состава горных пород и продуктов их преобразования для решения прикладных и научных задач. Дисциплина базируется на знаниях и навыках, приобретенных аспирантами при изучении дисциплин магистратуры высших учебных заведений
Задачи дисциплины:
- обучение аспирантов основным разделам геохимии;
- овладение фундаментальными понятиями в области геохимии и геохимических методов поисков полезных ископаемых;
- выработка у аспирантов навыков самостоятельной учебной деятельности, развитие у них познавательного интереса;
- расширение кругозора обучающихся и ознакомление аспирантов с российскими национальными и международными проблемами в области геохимии.
Цели и задачи преподавания дисциплины
Цель: формирование у аспиранта целостную систему представлений и знаний о геохимических особенностях процессов минералообразования, представления о закономерностях распространения химических элементов в природе необходимы для создания целостной картины развития гипотез о происхождении элементов, строении Вселенной. Они позволяют правильно интерпретировать результаты геохимических исследований, умело применять современные методы изучения химического состава горных пород и продуктов их преобразования для решения прикладных и научных задач. Дисциплина базируется на знаниях и навыках, приобретенных аспирантами при изучении дисциплин магистратуры высших учебных заведений.
Цели и задачи преподавания дисциплины
Дисциплина «Физико-химические основы геохимии» позволяет обобщить и практически использовать знания, полученные при освоении аспирантами базовых курсов химии, физики и геологии. Физико-химическое моделирование формирует современное мировоззрение, и позволяет специалистам самостоятельно рассматривать процессы, управляющие формированием геологических тел и пород. У специалистов, освоивших методы моделирования, появляется возможность существенно расширить круг знаний в области химической термодинамики и проводить самостоятельные исследования химических процессов, происходящих при том или ином явлении.
Цель изучения дисциплины «Физико-химические основы геохимии» - помощь аспирантам в освоении основ химической термодинамики и овладении методами физико-химического моделирования геохимических процессов. Курс содержит два раздела: Термодинамика (основные понятия). Фазовые равновесия (химическое равновесие). Знания, полученные в ходе изучения дисциплины, позволяют правильно интерпретировать результаты геохимических исследований, умело применять современные методы изучения химического состава горных пород и продуктов их преобразования для решения прикладных и научных задач.
Задачей дисциплины является ознакомление аспирантов с феноменологическим подходом, который использует термодинамика для решения физико-химических проблем в геохимии и обучение представлению моделей геохимических процессов в терминах термодинамики, а также методам обработки экспериментальных данных.Цели и задачи изучения дисциплины
Цель: Целью изучения дисциплины является получение аспирантами знаний по геохимии, геохимическим процессам, геохимическим методам поиска месторождений полезных ископаемых. Дисциплина нацелена на формирование у аспирантов системного подхода к геологическому познанию мира, представлений о единстве и взаимосвязи материи на Земле и в космосе, слагающих ее природных и природно-антропогенных геосистем.
Задачи: овладение теоретическими знаниями о геохимии и космохимии, изотопной геохимии, геохимических свойств элементов, закономерностях распределения, условиях миграции и накопления химических элементов в природных и природно-антропогенных системах; изучение геохимических классификаций химических элементов по разным признакам; овладение методами оценки условий миграции и накопления химических элементов, выявления геохимических барьеров; обучение основным геохимическим методам поисков полезных ископаемых; анализ геохимических карт с использованием ГИС-технологий; выработка навыков самостоятельной учебной деятельности, развитие познавательного интереса; ознакомление с российскими национальными и международными проблемами в области геохимии.